Üniversitelerde yeni dönem: Eğitim iş yerlerine taşınıyor

Yükseköğretim Kurulu yükseköğretim sistemini iş gücü piyasasının ihtiyaçlarına göre yeniden şekillendirecek kapsamlı bir dönüşüm sürecini başlatıyor. Erzurum’da düzenlenen Üniversitelerarası Kurul toplantısında konuşan YÖK Başkanı Erol Özvar üniversite eğitiminin teorik ağırlıktan çıkarılarak uygulama merkezli hale getirileceğini açıkladı.

Staj yerine aktif üretim süreci

Yeni modelle birlikte klasik staj anlayışının yerini, öğrencilerin doğrudan iş yerlerinde aktif rol aldığı bir sistem alacak. Hâlihazırda uygulanan 3+1, 2+2, 7+1 ve 6+2 eğitim modellerinin kapsamı genişletilerek öğrencilerin eğitim hayatlarının en az bir ya da iki dönemini sahada geçirmesi sağlanacak.

Özvar, “Artık yalnızca teorik bilgi yeterli değil. Öğrencilerimizin üretim süreçlerine katıldığı, iş yerinde yetiştiği bir yapı kurmak istiyoruz” diyerek yeni sistemin temel yaklaşımını ortaya koydu.

Kontenjanlar istihdama göre belirlenecek

YÖK’ün yeni stratejisinde üniversite kontenjanları da değişiyor. Buna göre bölümlerdeki öğrenci sayıları akademik kapasiteye göre değil, iş gücü piyasasının ihtiyaçlarına göre planlanacak. Amaç mezun sayısını artırmaktan ziyade mezunların iş bulma oranını yükseltmek olacak.

Bu kapsamda özellikle yapay zeka, veri bilimi ve siber güvenlik gibi alanlara öncelik verileceği belirtildi.

Akademik kalite için yeni adımlar

Eğitimdeki dönüşüm sadece uygulama ile sınırlı kalmayacak. Akademik kaliteyi artırmak amacıyla doktora programlarına girişte merkezi sınav sisteminin getirilmesi de gündemde. Bu adımın nitelikli akademik kadronun oluşturulmasına katkı sağlaması hedefleniyor.

Öte yandan uluslararası sıralamalarda Türkiye’den 11 üniversitenin ilk 500’e girmesi “önemli bir eşik” olarak değerlendirilirken YÖK yönetimi kalıcı başarı ve yüksek katma değerli akademik üretime odaklanılması gerektiğini vurguluyor.