YKS ve LGS’de yeni dönem: 2028’den itibaren soru tarzı değişiyor

MEB Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci’nin yaptığı açıklamaya göre, yeni sistemde öğrencilerin yalnızca bilgi düzeyi değil, bilgiyi günlük hayatta kullanabilme becerisi ölçülecek. Bu kapsamda geliştirilen “bağlam temelli soru” modeli, sınav sisteminin merkezine yerleştirilecek.

EZBER DÖNEMİ BİTİYOR

Yeni modelle birlikte klasik ezbere dayalı soru yapısının yerini, analiz, yorumlama ve problem çözme becerilerini ölçen sorular alacak. Öğrencilerin karşılaştıkları bilgiyi farklı durumlara uyarlayabilme yetkinliği ön plana çıkarılacak.

Yetkililer, bu dönüşümün sadece öğrencileri değil, öğretmenleri ve eğitim içeriklerini de doğrudan etkileyeceğini belirtiyor. Eğitim sürecinin daha dinamik hale getirilmesi hedefleniyor.

12 İLDE PİLOT UYGULAMA YAPILDI

Yeni soru modelinin sahadaki etkisini görmek amacıyla 12 ilde geniş kapsamlı bir pilot uygulama gerçekleştirildi. Toplam 14 bin 556 öğrencinin katıldığı çalışmada, farklı derslerde bağlam temelli sorular denendi.

Türkçe, matematik, fen bilimleri ve sosyal bilgiler başta olmak üzere birçok dersin yer aldığı uygulamada elde edilen veriler doğrultusunda sistemin geliştirilmesine yönelik analizler yapıldı.

YAYINEVLERİNE VE ÖĞRETMENLERE YENİ KILAVUZ

MEB tarafından hazırlanan “Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu”, öğretmenler ve yayınevleri için yol gösterici olacak. Bu kılavuzla birlikte hazırlanan kaynak kitapların da yeni modele uygun olması gerektiği vurgulandı.

Yetkililer, piyasada sadece isim olarak yeni modele uygun görünen ancak içerik olarak yetersiz kaynaklara karşı dikkatli olunması gerektiğini ifade etti.

2028’DEN SONRA YAYGINLAŞACAK

Açıklamalara göre yeni soru modeli 2028 yılından itibaren merkezi sınavlarda daha geniş şekilde uygulanacak. Ancak mevcut sınav sisteminin tamamen değişmeyeceği, yalnızca soru yapısında dönüşüm yaşanacağı belirtildi.

YENİ SİSTEM NE GETİRECEK?

MEB’in bu adımıyla birlikte öğrencilerin sadece sınav başarısı değil, gerçek hayattaki becerileri de ölçülecek. Eğitimde ezber yerine anlayan, yorumlayan ve çözüm üreten bireylerin yetiştirilmesi hedefleniyor.

Uzmanlara göre, bu değişim Türkiye’de sınav sisteminde önemli bir kırılma noktası olacak. Yeni modelin tam olarak oturmasıyla birlikte daha sürdürülebilir ve etkili bir ölçme sistemi ortaya çıkması bekleniyor.